义务教育地理课程核心素养培养现状分析

在义务教育的地理课程中，虽然提出了一些核心素养的培养要求，但这些要求并不是课程内容的主要学习目标，而且并没有过多强调，只是在课程性质、理念、目标、学业质量和实施建议等方面提到，同时还与某些知识主题有关联。

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