高中生综合素质评价：掰玉米的劳动教育成果

高中生综合素质评价中，劳动教育的‘掰玉米’活动，主要体现在以下几个方面：

1. 劳动技能：该活动可以让学生学习并掌握‘掰玉米’的技巧和方法，培养学生的动手能力和劳动技能。

2. 团队合作：‘掰玉米’通常需要多人协同完成，因此学生需要在团队中相互合作、分工合作，培养学生的团队合作意识和合作能力。

3. 责任感：学生需要按照要求完成‘掰玉米’的任务，并承担相应的责任。通过参与劳动活动，学生可以培养责任感，明确自己的责任，并主动承担起来。

4. 敬业精神：劳动教育可以培养学生的敬业精神，让学生在劳动中体会到努力工作的重要性和价值，培养学生对工作的热爱和认真态度。

5. 节约意识：学生需要将掰下的玉米粒进行收集和保存，培养学生的节约意识，让学生明白节约资源的重要性。

综合来说，劳动教育中‘掰玉米’的劳动成果主要体现在学生的劳动技能、团队合作能力、责任感、敬业精神和节约意识等方面。这些成果对于学生的综合素质发展和未来的个人成长都具有积极的影响。