领导力之给予反馈工作坊：发现你的积极心理品质

工作坊内容：

一、介绍积极心理品质

积极心理品质包含6类：

智慧和知识：好奇心、热爱学习、判断力、创造力、社会智慧、洞察力。
勇气：勇敢、毅力、正直。
仁爱：友善、爱、仁慈。
正义：公平、领导力、公民精神。
节制：自律、谦虚、谨慎。
精神卓越：美感、感恩、希望、幽默、灵性、宽恕、热枕。

二、小组讨论

每个人挑选给定的积极心理品质，分2个小组进行讨论。

三、组长总结

组长上台总结每个小组的积极心理品质。

四、给予反馈

利用积极的心理品质来给予对方反馈。

角色扮演情景：

两位同事A和B在项目会议上发言，A提出了一个新的创意方案，但是B对此持有质疑态度。

具体事情：

A在会议上提出了一个新的创意方案，希望能够改进项目的执行效率。B在听完A的发言后表达了自己的质疑，认为这个方案可能存在一些风险和不确定性。

角色扮演：

A扮演组长角色，B扮演普通成员角色。

**组长A：**谢谢大家的发言和贡献，现在我想就我们刚才的讨论给大家一个反馈。B，我很欣赏你对我的创意方案提出的质疑。这体现了你的'智慧和知识'，你能够对问题进行深入的思考和分析。你的'判断力'和'洞察力'也让我印象深刻，你能够看到方案存在的潜在风险和不确定性。这些积极心理品质在我们的团队中非常重要，能够帮助我们做出更明智的决策。

**普通成员B：**谢谢你的反馈，我也认为在项目执行中应该更加谨慎对待。我的判断主要是基于之前的经验和数据分析，希望能够帮助我们避免潜在的风险。

**组长A：**你的观点很重要，我们需要充分考虑到各种可能的情况，确保项目的成功。我希望我们能够继续深入讨论，并找到一个既能够提高效率又能够降低风险的方案。你的质疑和建议对我们来说非常有价值。

工作坊收获：

通过这个情景设定，A和B在角色扮演中可以体验到积极心理品质的运用，同时也可以学习如何给予对方积极的反馈。这样的角色扮演可以帮助他们更好地理解和应用积极心理品质，促进团队的合作和发展。