性别影响情绪记忆：Loftus研究发现女孩更易记住情绪词汇

Elizabeth F. Loftus 在 1970 年的一篇文章中，使用情绪词汇作为刺激材料，研究了女孩和男孩对情绪词汇的记忆。她发现，女孩在记忆中更容易注意和记住与情绪相关的词汇，而男孩则更容易注意和记住与行为相关的词汇。这表明，性别因素可以影响人们对情绪信息的记忆和注意力处理方式。这些发现有助于我们更好地了解记忆和情绪处理的性别差异，并为心理学、教育和临床实践提供指导。