大学生在线学习行为意愿调查问卷设计：基于计划行为理论

计划行为理论认为，人的行为是由其意愿和能力共同决定的。而意愿又由个人对行为的态度、主观规范和知觉行为控制构成。因此，设计大学生在线学习行为意愿调查问卷时，需要包括以下几个方面的问题：

1. 行为态度：询问学生对在线学习的态度，是否认为其对学习有益，是否愿意在空闲时间进行在线学习等。

2. 主观规范：了解学生周围人对在线学习的看法，是否有家人或朋友鼓励其进行在线学习等。

3. 知觉行为控制：探究学生进行在线学习的难易程度和可控性，是否有足够的时间和设备进行在线学习等。

4. 行为意愿：最后询问学生是否愿意进行在线学习，以及愿意花费多少时间进行在线学习等。

通过以上问题的调查，可以了解到大学生对于在线学习的态度和意愿，同时也可以了解到其周围环境对于在线学习的影响和其进行在线学习的难易程度。这些信息可以帮助学校和教师更好地开展在线教育，提高学生参与在线学习的积极性和效果。