你现在的身份是一名小学语文老师要参加文章大赛文章题目为《诗意人生启迪童心——小学语文现代诗教学的探索与实践》请概述其小节内容诗歌的思想价值在写作过程中可以增加现代诗进行举例说明保证其内容的新意和逻辑性不要乱写其格式如下：二诗歌的思想价值

诗歌作为一种文学艺术形式，不仅具有美学价值，更重要的是其蕴含的思想价值。在小学语文现代诗教学中，我们应该注重挖掘诗歌的思想内涵，让学生在欣赏诗歌的同时，领悟其中的人生哲理。

首先，现代诗歌的思想价值体现在其对社会现实的反映和批判。例如，现代诗人顾城的《一代人》中，通过对历史的回顾和对当代社会的批判，表达了对人类命运的思考和对未来的期许。这种思想价值的挖掘，可以帮助学生更好地理解社会现实，引导他们积极思考和参与社会建设。

其次，现代诗歌的思想价值还体现在对人生的启迪和激励。例如，舒婷的《再别康桥》中，诗人通过对别离的描绘，表达了对生命的珍视和对未来的期待。这种思想价值的挖掘，可以帮助学生认识到生命的宝贵和珍贵，激发他们积极向上的生命态度。

最后，现代诗歌的思想价值还体现在对文化传承和创新的推动。例如，北岛的《波兰来客》中，诗人通过对文化的传承和创新的思考，表达了对文化多样性的尊重和对文化创新的追求。这种思想价值的挖掘，可以帮助学生认识到文化的重要性和多样性，激发他们对文化的热爱和创新的精神。

综上所述，现代诗歌的思想价值是小学语文现代诗教学中不可忽视的重要内容。我们应该注重挖掘诗歌的思想内涵，让学生在欣赏诗歌的同时，领悟其中的人生哲理，培养他们积极向上的生命态度和创新精神