延安市农村中小学教师队伍建设问题：教师素质提升的关键

延安市农村中小学教师队伍建设存在问题，其中教师自身素质有待提高是一个重要原因。主要原因包括以下几个方面：

首先，教师队伍的结构不合理。延安市农村中小学教师队伍中，年龄较大、教龄较长的教师比例较高，他们的教育理念和教学方法相对滞后，无法适应现代教育的需要，导致教学质量难以提升。

其次，教师培训机制不健全。延安市农村中小学教师培训机会有限，培训内容和方式也比较单一，导致教师在专业知识和教育理念方面缺乏更新和提升，无法满足学生多元化的学习需求。

此外，教师职业发展通道不畅。延安市农村中小学教师晋升渠道狭窄，晋升机会有限，导致教师缺乏动力和机会去提高自身素质，进而影响教师队伍的整体素质。

最后，教师工资待遇不合理。延安市农村中小学教师的工资待遇相对较低，无法吸引和留住优秀的教师，导致优秀教师流失，同时也减少了教师对自身素质提升的投入。

要解决这些问题，需要采取以下措施：加强教师队伍的结构调整，引进更多年轻、有活力的教师；完善教师培训机制，提供更多、更有效的培训机会；拓宽教师职业发展通道，为教师提供更多晋升机会；提高教师工资待遇，吸引和留住优秀的教师。只有这样，才能提升教师队伍的整体素质，促进延安市农村中小学教育事业的发展。