六年级下册数学解比例应用题含答案

解比例应用题的方法：

1. 确定已知量和未知量

2. 根据已知量和未知量的关系列出等式

3. 解方程求出未知量

4. 检验得出的答案是否符合题意

以下是一道六年级下册数学解比例应用题的例子：

题目：甲乙两地相距60公里，小明骑自行车从甲地出发，小李骑电动车从乙地出发，两人同时出发，小明每小时骑行12公里，小李每小时骑行20公里，问两人相遇的距离离甲地多远？

解答：

已知：甲乙两地相距60公里，小明每小时骑行12公里，小李每小时骑行20公里，两人同时出发。

未知：两人相遇的距离离甲地多远？

设小明和小李相遇的距离为x。

由于小明和小李同时出发，所以他们相遇的时间相同。

设他们相遇的时间为t小时。

则有：

小明骑行的距离：12t

小李骑行的距离：20t

甲地到相遇点的距离：60 - x

乙地到相遇点的距离：x

由于小明和小李骑行的距离相等，所以有：

12t = 20t - x + 60

化简得：

8t = 60 - x

x = 60 - 8t

又因为相遇的时间t是已知的，所以可以求出x的值。

当t=3时，有：

x = 60 - 8t = 60 - 8 × 3 = 36

所以，小明和小李相遇的距离离甲地36公里。

检验：小明骑行3小时可以骑行36公里，小李骑行1.8小时可以骑行36公里，所以他们在相遇点相遇的时候，小明骑行了36公里，小李骑行了20 × 1.8 = 36公里，符合题意。

答案：小明和小李相遇的距离离甲地36公里。