用star法则写一份课程设计经历S - Situation 我是一名高中英语老师需要设计一份关于阅读理解的课程以提高学生的阅读能力和语言表达能力。T - Task 我需要设计一份课程包括教学目标、教学内容、教学方法和评估方式。A - Action 1 教学目标：- 学生能够熟练掌握阅读技巧包括预测、推断、归纳、概括等。- 学生能够理解和运用英语语言中的常见词汇和短语。- 学生能够自信地运用英语进行

S - Situation: 我是一名电气工程专业的大学生，需要完成一份为期两个月的实习任务，以提高自己的专业技能和实践经验。T - Task: 我需要完成一系列实习任务，包括实地调研、电路设计、设备安装和调试等。A - Action: 1. 实地调研：我参观了多个电力公司和工厂，了解了不同的电力设备和系统，熟悉了电力行业的现状和趋势。2. 电路设计：我参与了多个电路设计项目，包括低压电路、高压电路和控制电路等，熟练掌握了电路设计软件和工具的使用方法。3. 设备安装和调试：我参与了多个电力设备的安装和调试工作，包括变压器、开关柜、电机等，熟悉了设备的安装和调试流程，并掌握了相关的安全操作规范。4. 实习报告：我撰写了一份详细的实习报告，包括实习任务的完成情况、实习过程中的体会和感悟，以及对未来发展的展望。R - Result: 经过两个月的实习，我掌握了更多的电气工程专业知识和实践经验，提高了自己的实际操作能力和解决问题的能力。同时，我也加深了对电力行业的认识和理解，对未来的职业规划有了更加清晰的思路和方向。