从文献综述来看,目前与英语语音教学有关的研究还不足够,没有完全跟上音位理论研究的步伐,未能充分发挥理论在教学中的指导作用,许多与实践相关的方面需要更深入、更详细地讨论。随着社会的发展,口语表现已成为学生考试甚至职业发展的关键,如何提高口语能力,拥有良好的口语表现已成为当前的热点。尽管发音的可理解性现在是语音教学的目标,但在基础教育中,教授准确的国际音标发音仍然起着至关重要的作用,如何教授学生正确的发音仍然是教师关注的焦点。然而,目前关于英语语音教学的文献集中于超音位学教学相关的研究,强调教师如何在课堂上运用超音位内容提高学生的口语水平,而对如何清晰地解释发音现象、如何高效地教授发音以及如何简洁地介绍发音部位等方面的研究较少。

翻译以下英文段落 From the literature combing the current research related to English phoneticteaching is not sufficient has not fully kept up with the pace of phonemic theoryresearch failed to give full play

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