写一份新颖有趣的教学设计。教学内容包括：1句型：where are you going I’m going to the bookstore I’m going to buy a new comic books 单词comic book; dictionary; word book; postcard

教学设计：

主题：我的旅行计划

目标：学生能够使用句型“where are you going?”和“I’m going to…”表达自己的旅行计划，并能够正确使用单词“comic book”，“dictionary”，“word book”和“postcard”。

步骤：

1.引入新单词

通过展示图片和实物，教授单词“comic book”，“dictionary”，“word book”和“postcard”，并让学生学会正确发音和拼写。

2.学习句型

通过教师示范和学生模仿，教授句型“where are you going?”和“I’m going to…”，并让学生练习对话。

3.练习口语

让学生分组，模拟旅行场景，使用句型和新单词进行口语练习。

4.练习听力

播放一段关于旅行的对话，让学生听后回答相关问题，同时让学生注意听取关键词，如“comic book”，“dictionary”等。

5.写作练习

让学生根据自己的旅行计划，写一篇短文，介绍自己要去哪里，要买什么东西，并使用所学句型和单词。

6.游戏环节

设计一个游戏环节，让学生分组，比赛谁能最快地用句型和单词介绍自己的旅行计划。

7.总结

通过回顾本节课所学内容，让学生掌握所学知识，巩固学习成果。

教学资源：

图片、实物、录音、ppt等。