（1）中学化学教科书中的哪些类型的知识属于陈述性知识？ （2）陈述性知识的教学适宜选择哪些教学方法？为什么？ （3）试以中学化学某一知识为例，画出该知识的概念图。 （4）试简要说明中学生在学习化学概念时形成困难的原因。

1. 中学化学教科书中的陈述性知识包括化学元素的性质、化学反应的原理、化学方程式的写法等。

2. 陈述性知识的教学适宜选择讲解、演示、展示、讨论等教学方法。这些方法可以使学生更直观地感受到知识的本质和应用，帮助学生理解和记忆知识。

3. 以“化学反应速率”为例，概念图如下：

化学反应速率：指单位时间内反应物消耗量或生成物产生量的变化量。

影响化学反应速率的因素：温度、浓度、表面积、催化剂等。

4. 中学生在学习化学概念时，常常受到以下因素的影响：（1）抽象概念理解困难；（2）化学符号、方程式的记忆难度大；（3）化学实验现象与理论联系不紧密；（4）对化学实验和化学现象的安全意识不足。因此，教师需要采用多种教学策略，培养学生的实验能力和创新思维，加强化学安全教育，提高学生的学习兴趣和主动性。