领导力工作坊：利用积极心理品质给予反馈

工作坊主题： 领导力之给予反馈

工作坊内容： 《发现你的积极心理品质》

工作坊内容概述：

介绍积极心理品质
- 包含6类：
  - 智慧和知识：好奇心、热爱学习、判断力、创造力、社会智慧、洞察力。
  - 勇气：勇敢、毅力、正直。
  - 仁爱：友善、爱、仁慈。
  - 正义：公平、领导力、公民精神。
  - 节制：自律、谦虚、谨慎。
  - 精神卓越：美感、感恩、希望、幽默、灵性、宽恕、热枕。
每个人挑选给定的积极心理品质，分2个小组进行讨论。
组长上台总结每个小组的积极心理品质。
利用积极的心理品质来给予对方反馈。

情景设定： 两个同事A和B在一个项目上合作，他们需要互相给对方反馈来提升工作效率和团队合作。

具体事情： 项目进展中，A注意到B在解决问题时表现出了很大的创造力和洞察力，但在沟通方面有待提升。A想通过积极心理品质来给予B反馈，帮助他更好地改进。

角色扮演：

A：'B，我觉得你在解决问题的过程中展现了很大的创造力和洞察力，这让我们的项目进展得更加顺利。我很欣赏你的智慧和知识，你总是能给出很有见地的建议。'

B：'谢谢你的认可，我一直在努力学习和提升自己的能力。'

A：'是的，我也看到了你在这方面的努力。不过，我也注意到在团队沟通方面，有时候我们可能会遇到一些挑战。我认为，如果你能更加友善和仁爱地表达自己的观点，会更有助于我们的合作。'

B：'你说得对，我会注意改进自己的沟通方式，更加友善和仁爱地与团队成员交流。'

A：'同时，我也想提醒你在决策和领导方面更加注重公平和正义。我们每个人都希望能够公平地参与项目，并且希望你能在领导团队时展现出公平的态度。'

B：'我会牢记你的建议，更加注重公平和正义。谢谢你的反馈，我会努力改进自己。'

A：'不客气，我相信你有能力做得更好。我很感激你的工作态度和努力，我相信通过我们的共同努力，我们的项目会取得更好的成果。'

总结： 通过这个角色扮演，A利用了积极心理品质中的智慧和知识、仁爱和正义来给予B反馈。这样的反馈不仅能够提醒B注意自己的沟通方式和领导风格，同时也肯定了B在解决问题方面的能力。这样的积极反馈有助于激发B的积极性，同时也促进了团队合作和项目的进展。