小学开学第一节心理健康课总结：学生积极参与，热情高涨

小学开学第一节心理健康课上课情况总结如下：

学生表现活跃：大部分学生对心理健康课表现出浓厚的兴趣，积极参与课堂活动。他们积极回答问题，提出自己的观点，并与同学进行交流和讨论。
学生热情高涨：学生对于学习心理健康知识表现出高度的热情。他们对于课堂内容的学习充满热情，积极主动地与老师互动，主动提出自己的问题和疑惑。
学生态度认真：学生对于心理健康课的学习态度认真。他们主动参与课堂讨论，认真听取老师的讲解，并积极思考和总结。学生们表现出对于自身心理健康的重视，愿意为自己的心理健康付出努力。
教学氛围活跃：课堂上的氛围活跃，学生与老师之间形成了良好的互动。老师通过举例、引导讨论等方式，使学生更好地理解和掌握心理健康的知识。学生们也通过小组合作、角色扮演等活动形式，积极参与课堂，增强了学习的趣味性。

综上所述，小学开学第一节心理健康课上课情况良好，学生们表现出了积极主动的学习态度和高度的参与度。这为今后的心理健康教育奠定了良好的基础。