一年级礼貌教育教案：学会说请、谢谢、对不起

"主题：学习讲礼貌\n\n年级：一年级\n\n时间：一节课\n\n目标：\n1. 理解什么是礼貌，并能用简单的语言解释。\n2. 学会基本的礼貌用语，如请、谢谢、对不起等。\n3. 通过角色扮演和游戏，练习使用礼貌用语。\n\n资源：\n1. 图片或卡片，上面写有不同的礼貌用语。\n2. 角色扮演服装和道具（可选）。\n\n活动：\n\n1. 导入（5分钟）\n - 引导学生回顾上一节课学习的主题：友善。提问学生友善的表现是什么，为什么友善很重要。\n - 引导学生思考，礼貌和友善有什么关系。\n\n2. 理解礼貌（10分钟）\n - 展示一张图片或卡片，上面写着一个礼貌用语。学生观察图片，然后老师解释这个礼貌用语的含义。\n - 让学生举手回答，这个礼貌用语在什么情况下使用。\n\n3. 学习礼貌用语（15分钟）\n - 分发卡片给学生，每个卡片上写有一个礼貌用语。让学生和同伴一起练习使用这些用语。\n - 鼓励学生互相帮助，纠正彼此的发音和用法。\n\n4. 角色扮演游戏（20分钟）\n - 分成小组，每个小组选出一位学生扮演老师。其他学生轮流扮演学生角色。\n - 模拟不同的情境，如请假、借东西等。学生在角色扮演中运用礼貌用语。\n - 老师观察并给予肯定和建议。\n\n5. 总结（5分钟）\n - 回顾学习的内容，询问学生他们学到了什么。\n - 强调礼貌的重要性，并鼓励学生在日常生活中多多使用礼貌用语。\n\n扩展活动：\n- 学生可以绘制一张关于礼貌的海报，展示在教室里。\n- 学生可以编写一篇关于礼貌的小故事，并与同学分享。"