小学语文三年级《花的学校》续写故事创新作业设计

1. 设计背景： 在《花的学校》故事中，小花和小草是好朋友，他们在花的学校学习了很多有关花朵的知识。现在，小花和小草毕业了，他们决定一起去探险，寻找更多的花朵和美丽的风景。

2. 任务要求： 请同学们续写《花的学校》故事，让小花和小草的冒险之旅更加精彩有趣。要求故事情节连贯，语言流畅，表达清晰，可以发挥想象力。

3. 提示问题： a. 小花和小草在冒险途中遇到了什么困难？ b. 他们是如何解决困难的？ c. 在他们的冒险中，他们还发现了哪些美丽的花朵和风景？ d. 小花和小草的冒险之旅有什么收获和感悟？

4. 答题要求： a. 故事情节应连贯，结构完整，有开头、发展和结尾； b. 语言要规范，行文流畅，注意使用正确的标点符号和词语； c. 可以添加插图，让故事更加生动有趣。

5. 评分标准： a. 故事情节连贯，结构完整：20分； b. 语言规范，行文流畅：20分； c. 语法和标点符号使用正确：20分； d. 创意和想象力：20分； e. 插图使用恰当，能够增加故事的趣味性：20分。

6. 提示： 同学们可以先进行头脑风暴，列出自己关于小花和小草冒险的想法和故事情节，然后选择一个合适的故事情节进行续写。在续写时，可以使用一些描写花朵和风景的形容词，让故事更加生动。