道法课《互相尊重，守望相助》: 过度语评课教学法

这节道法课主题是'互相尊重，守望相助'，旨在培养学生间的互助精神和团队合作意识。老师以过度语评的方式，通过对学生之间的互动和表现进行评价，来强调互相尊重和守望相助的重要性。

首先，老师在课堂开始之前明确了这节课的目标和主题，并鼓励学生们积极参与讨论。这样的做法能够激发学生的学习兴趣和参与度，让他们感受到自己在课堂中的重要性。

其次，老师在课堂中时刻关注学生之间的互动和合作情况，并通过过度语评的方式，积极表扬那些展现出互相尊重和守望相助行为的学生。这种正面的激励能够让学生意识到自己的积极行为受到了认可，并鼓励他们继续保持良好的互动方式。

此外，老师也注意到一些学生可能存在的不当行为或冲突，并及时进行引导和解决。通过过度语评的方式，老师可以提醒学生们注意自己的言行举止，强调互相尊重的重要性，并鼓励他们用积极的方式解决问题。

最后，老师在课堂结束时进行了总结，并再次强调了互相尊重和守望相助的重要性。通过这样的总结，学生们能够更加深刻地理解这节课的主题，并在以后的学习和生活中更好地践行这些价值观。

总的来说，道法'互相尊重，守望相助'老师的过度语评课能够有效地培养学生的互助精神和团队合作意识。通过积极的激励和引导，学生们能够更好地理解和践行互相尊重和守望相助的价值观，从而促进良好的学习氛围和人际关系。