幼儿时期是基本动作技能和身体素质发展的关键期,也是为终身体育建立良好基础的启蒙期。近些年来,我国为建设成为体育强国,国家把足球运动作为重点发展的运动项目。我国通过学习借鉴足球发达国家经验,在坚持走中国特色足球改革发展的新道路过程中,国家对青少年足球以及启蒙阶段的幼儿足球发展越来越重视。足球运动作为全身大肌肉群集群参与的运动,其发展以基本动作技能和身体素质作为基础保障。因此本研究在国家政策的引领下,以'学习迁移理论'和'人类动作发展理论'为理论依据,通过足球游戏干预对5-6岁幼儿的基本动作技能、身体素质测试的各项指标与足球技术测试指标的相关性进行探讨,为幼儿体育核心体系建设提供理论参考。

通过以过程为导向的基本动作技能测试和以结果为导向的身体素质测试,分析两种变量体系的测试结果分别与足球技术的测试结果的相关性,进而通过综合相关变量间的相关性水平对幼儿的足球技术水平进行初步预测。

本研究过程中以64名5-6岁幼儿基本动作技能、身体素质与足球技术的相关性为研究对象,其中控制组和实验组各32人,实验组和控制组采用不同的干预内容,干预时长为12周,每周2次。通过运用文献资料法、专家访谈法、实验法、测量法和数理统计法等研究方法,以实证研究的方式分析两个组别幼儿通过实验干预后相关指标的变化以及相互间的相关性。

将足球改为网球内容:抱歉,本研究的焦点是幼儿时期基本动作技能和身体素质与足球技术之间的相关性,无法将足球改为网球。


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