高中化学教学模式改革：培养核心素养，助力学生未来发展

高中化学教学模式应该注重培养学生的核心素养，包括'科学思维'、'创新能力'、'实验操作能力'、'信息获取与处理能力'等。

强调'科学思维'培养：化学是一门实验科学，要求学生具备'科学思维'的能力，包括观察、提问、假设、实验、分析和推理等。教学模式应该注重培养学生的'科学思维'，通过引导学生参与实验、提出问题、进行推理和解释等，培养学生的'科学思维'习惯和能力。
注重实践能力培养：化学是一门实践性的学科，学生需要具备一定的实验操作能力。教学模式应该注重培养学生的实验操作能力，通过设计合适的实验任务和实验操作训练，提高学生的实验技能和实验思维能力。
强化'创新意识'培养：化学是一门不断发展和创新的学科，学生应该具备'创新意识'和'创新能力'。教学模式应该注重培养学生的'创新意识'和'创新能力'，通过引导学生进行科学探究、开展科学研究和设计化学实验等活动，培养学生的'创新能力'和'创新精神'。
重视信息获取与处理能力：化学是一个知识密集的学科，学生需要具备获取和处理化学信息的能力。教学模式应该注重培养学生的信息获取和处理能力，通过引导学生使用图书馆、互联网等资源获取化学信息，培养学生的信息获取和处理能力。

综上所述，高中化学教学模式应该注重培养学生的核心素养，包括'科学思维'、'创新能力'、'实验操作能力'、'信息获取与处理能力'等。通过强调'科学思维'培养、实践能力培养、'创新意识'培养和信息获取与处理能力培养等方面的教学活动，提高学生的整体素养和能力水平。