自动化2003班举行学风建设主题班会，促进学业提升和行为规范

自动化2003班近日举行了一次主题班会，旨在全面了解班级同学的学业情况，改进学习方法和树立学习目标。在这次班会中，各班级对班级总体和个人的课程成绩进行了分析，通过人均学分绩点、核心课程成绩、CET-4或CET-6通过率等数据的对比，帮助同学们认识到自身学业情况中的不足之处，并邀请了优秀学子分享学习经验，帮助同学们优化学习方法和树立学习目标。

此外，班会还查摆了学生们在课堂上不规范的行为问题。通过检视上一学年和本学期开学至今的课堂考勤和行为规范情况，学生们了解了《武汉理工大学普通全日制本科学生学籍管理规定》中关于考勤与纪律的相关要求，并被引导按时到课、认真听课，自觉遵守课堂纪律，维护课堂秩序，强化规则意识，营造风清气正的课堂风气。

为了进一步规范学生的行为，班级还制定了本班学生'一日生活制度'。通过集中讨论，学生们在学校学生'一日生活制度'的基础上制定了本班学生的'一日生活制度'，引导同学们学规范、守规范、用规范。他们将在日常生活学习中坚持良好的文明礼仪习惯、学习行为习惯、生活行为习惯，将习惯养成融入日常生活中。

针对以上活动，学院高度重视并周密部署。各学院认真研究制定了学风建设主题班会实施方案，并将学校学生'一日生活制度'和主题班会的参考资料发至各学院学生工作办公室，以加强指导和实效。此外，各学院还对主题班会的开展情况进行了总结宣传，并将新闻稿件链接以及主题班会示范案例发送至学工部学生发展与评估办公室。各班级严格班会考勤，并将会议记录和图片上传到理工易班网络班级空间平台，这些记录将作为先进班集体评定的重要依据。

通过这次主题班会，自动化2003班同学们对自己的学业情况有了更全面的认识，并得到了优秀学子的分享和指导，帮助他们改进学习方法和树立学习目标。同时，班级也加强了对课堂行为规范的引导和管理，并制定了本班学生的'一日生活制度'，促进了良好的行为习惯的养成。这次主题班会的开展对于班级的学风建设起到了积极的推动作用。