本次课程设计的主要任务是对校园内指定地块进行景观设计与模型制作。设计的重点是中小型景观建筑和景观环境的设计。为了完成这个任务,学生可以采用三维实体建模或计算机建模等形式进行设计和制作。

在设计过程中,学生需要进行小组讨论和合作。小组成员可以共同讨论和研究设计方案,提出各自的想法和建议,并进行合作完成设计和模型制作的工作。学生也可以独立承担一些具体的设计和制作环节,以提高个人能力和技术水平。

为了对设计过程进行记录和总结,学生需要按照要求进行过程记录和总结。这可以包括设计思路的描述、设计过程的步骤和方法、制作过程的详细记录等。通过这些记录和总结,学生可以反思自己的设计和制作过程,发现问题并改进,形成课程设计的成果。

总之,本次课程设计要求学生对校园内指定地块进行景观设计与模型制作,并通过小组讨论与合作、独立承担设计和制作环节,按照要求完成过程记录与总结,最终形成课程设计的成果。这将有助于学生提高自己的设计和制作能力,并为未来的工作和学习打下基础。

校园景观设计课程:中小型景观建筑与环境模型制作

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