法学院“与法同行”项目：提升学生法律素养，打造法治校园

预期

我们的目标是打造一个良好的平台，提升学生的实践能力、专业素养，并丰富校园文化。通过‘与法同行’学生素质能力提升项目，我们希望培养学生的社会责任感，打造法学精英人才，并通过多重活动的综合培养，使其成为加强法学生思想政治教育实践的推动者。

同时，我们也希望通过这个项目为专业教师、毕业校友和实务人士搭建一个与学生联系交流的平台。通过树立榜样、展示优秀法学人才的成就，我们希望能够帮助同学们从他们的经验中汲取教训，树立自己的奋斗目标。在校园内部，我们希望形成一个良好的学习氛围，激发同学们对法律的热情，增加对法律的了解和尊重。同时，我们也希望通过这种形式展示学生对法律的认知程度，传播社会正能量，引导他们树立正确的法律观念，并成为社会法律和校园规章制度的践行者。

我们还计划提升校园普法工作水平，营造法治校园文化氛围。除了开展普法宣传活动外，我们还计划开展富有娱乐性和趣味性的活动，从不同角度为公众普及法律法规，包括大学生、消费者和社区居民等。我们希望通过这些活动，让参与者乐于接受并有所收获，真正达到普及法律、增强维权本心的目的。

总的来说，我们希望通过法学院开展的‘与法同行’学生素质能力提升项目，培养学生对法律的兴趣和认知，引导他们树立正确的法律观念，同时也为社会提供正能量和普法服务。

实际

通过大学生法律素养提升工程的探索与实践，我们成功地提升了学生的思想政治教育和综合素养。我们坚持以培育和践行社会主义核心价值观为主线，将社会主义核心价值观主题贯穿于普法宣传教育系列活动的全过程。通过让学生深入社会基层一线，了解民情社情，感受中国特色社会主义法治建设的进程，我们实现了理论和实践的相统一。

我们实现了思想引领和专业提升的双赢效果。普法宣传教育系列活动的主题积极向上，得到了广大学生的认同和参与。同时，在实践环节，学生得到了专业教师的指导，提高了他们的法学知识理解能力，并增强了解决法律问题的能力。

我们实现了教书育人、实践创新、课内课外相结合的目标。在普法宣传教育系列活动中，教师参与指导活动，为学生指点迷津、启发思考。学工人员全程参与活动组织管理，推动了思想政治教育工作方法和手段的创新，形成了具有专业特色的校园文化活动品牌。

学生党员和骨干在普法宣传教育系列活动中发挥了先锋模范和示范引领的作用。广大学生在他们的带动下积极参与普法宣传教育活动，共同提升了对法治的尊崇和敬仰，增强了专业能力和综合素养。

我们也提升了普法宣传的传播力。通过借助网络和新媒体平台对活动内容进行宣传报道，我们扩大了普法宣传教育的传播力和影响力，提高了师生和社会群众的关注度和参与度。

通过法学院开展的‘与法同行’学生素质能力提升项目，我们成功地培养了学生对法律的兴趣和认知，引导他们树立正确的法律观念，并为社会提供了正能量和普法服务。