大学老师起诉警察将要胜诉却调停：背后的原因和动机

对于这种情况，可以从以下几个方面进行思考和看待：\n\n1. 双方和解的可能性：调停可能是因为双方在法庭上进行了充分的讨论和交流，最终达成了某种妥协或和解协议。这种情况下，可以认为调停是双方在解决争议时的一种积极方式，旨在避免长期的法律纠纷，节省时间和资源。\n\n2. 双方利益的权衡：在法庭上胜利并不意味着一定能够获得最有利的结果。有时，调停可能是为了在平衡双方的利益和权益时达成更加符合双方期望的协议。这种情况下，可以认为调停是为了更好地维护双方的利益，避免可能的损失。\n\n3. 法律程序的复杂性：在法庭上获得胜利并不代表一定能够顺利执行裁决或判决。有时候，即使取得胜诉，执行过程可能面临各种挑战和困难。调停可能是为了避免进一步的法律程序，以及可能的执行问题和延迟。\n\n4. 具体案情的考虑：具体案情可能会影响调停的决策。当事人可能在法庭上获取到了新的证据或信息，或者双方在法庭上进行了更深入的了解和交流，这可能导致调停的决策。这种情况下，可以认为调停是基于具体案情的考虑和判断。\n\n综上所述，对于大学老师起诉警察并在法庭上将要胜利的情况下却选择调停，我们应该理解和尊重当事人的决策，并充分考虑背后可能存在的原因和动机。