城乡历史文化遗产保护：学生必备的能力

基本的历史意识和文化意识：学生应具备基本的历史意识和文化意识，了解城乡历史文化遗产的重要性和价值，以及其在社会发展和文化传承中的作用。

文化遗产的鉴赏能力：学生应具备对城乡历史文化遗产进行鉴赏的能力，包括对古建筑、文物、传统技艺等的理解和欣赏。

文化遗产的保护意识：学生应具备保护城乡历史文化遗产的意识，了解文化遗产保护的重要性，积极参与保护活动，并传承和弘扬传统文化。

文化遗产的研究能力：学生应具备进行城乡历史文化遗产研究的基本能力，包括对相关历史文献的查阅和分析，对实地调查和考古发掘的基本了解，以及对历史文化遗产的整理和归纳能力。

文化遗产的传承能力：学生应具备将城乡历史文化遗产传承给后代的能力，包括通过口头传统、书面记录、文化节庆等方式将文化遗产传承下去，并能够有效地传播和推广传统文化。

文化遗产的创新能力：学生应具备对城乡历史文化遗产进行创新和发展的能力，包括将传统文化与现代社会相结合，创造新的艺术形式和文化产品，推动文化遗产的活化利用。

文化遗产的国际交流与合作能力：学生应具备与国际社会进行文化遗产交流与合作的能力，包括与外国学生和专家进行交流，参与国际文化遗产保护项目，推动国际间的文化交流与合作。