C语言学生成绩管理系统课程设计心得体会

在这次的课程设计中，我通过实践运用了C语言的基础知识，巩固了语言的理论知识，并且学习了链表的基本操作。在设计过程中，我也发现了自己的不足，例如对指针的理解还不够深入，需要多加练习和学习。

通过这次课程设计，我也更加深刻地认识到了软件开发的流程，包括需求分析、设计、编写、测试等各个环节的重要性。在编写代码的过程中，我也意识到了代码的规范化与可维护性的重要性，尽量避免出现重复、冗余的代码。

总的来说，这次课程设计让我收获颇丰，不仅提升了自己的编程能力，也增加了自己对软件开发的认识和理解。希望在之后的学习中，能够继续努力，提高自己的编程水平。

二、课程设计内容与要求：

用C语言实现该学生成绩管理系统；显示学生信息包括：学号，姓名，性别，'××课成绩'，'××课成绩'，'××课成绩'，……平均分等；具有学生成绩录入功能——输入数据功能；具有学生成绩浏览功能——输出数据功能；其它（功能扩展）：查询功能、排序功能、修改、删除功能、统计功能、退出功能等。

设计思路：

定义学生结构体类型struct Student，包括Name（姓名）、Num（学号）、Computer（计算机成绩）、Math（数学成绩）、English（英语成绩）、Total（总分）、Ave（平均分）。
定义一个结点类型node，包括数据域struct Student st和指针域struct node *pnext。
在node类型的基础上，定义一个指向node类型的指针类型pnode，简化书写。
编写录入学生信息函数Input()，先定义一个头结点phead，并为头结点分配内存。然后根据输入的学生人数，利用for循环遍历学生信息，录入每个学生的姓名、学号、计算机成绩、数学成绩和英语成绩，并计算总分和平均分。然后为新结点分配内存，并将新结点挂到老结点后面，最后返回头结点phead。
在显示学生信息函数Show()中，先定义一个指针p，用于遍历学生信息。然后输出学生的姓名、学号、计算机成绩、数学成绩、英语成绩、总分和平均分。
在增加学生信息函数Add()中，先输入插入结点的位置，然后利用while循环找到需要插入的位置。然后输入需要插入的学生的姓名、学号、计算机成绩、数学成绩和英语成绩，并计算总分和平均分。最后为新结点分配内存，并将新结点挂到老结点后面。
在删除学生信息函数Delete()中，先输入需要删除的学生编号，然后利用while循环找到需要删除的位置。然后将需要删除的结点从链表中摘除，并释放内存。
在修改学生信息函数Change()中，先输入需要修改的学生的姓名，然后利用while循环找到需要修改的学生。然后输出修改前的学生信息，提示输入新的学生信息，输入后计算总分和平均分。最后修改学生信息。
在查找学生信息函数Search()中，先输入需要查找的学生的姓名，然后利用while循环找到需要查找的学生，并输出该学生的信息。
在按总分排序函数Sort()中，利用两个指针p和q，遍历链表并比较相邻两个学生的总分大小，如果前一个学生的总分小于后一个学生的总分，则交换两个学生的位置，直到排序完成。
主函数中的while循环不断循环，直到用户选择退出程序。