荀子：古代教育思想的代表人物及其核心思想 '性恶论'

我选择荀子作为古代教育家，他的思想主张以'性恶论'为核心。他认为人性本恶，必须通过教育来使其得到约束和规范，从而成为一个有道德、有责任心的人。

作为荀子思想的一个例子，他提出了'性恶论'的教育理念。他认为，人性本恶，必须通过教育来使其得到约束和规范，从而成为一个有道德、有责任心的人。他主张教育应该从儿童时期开始，通过严格的管教和规范来培养他们的道德品质和责任感。他认为，教育应该注重培养人的品德和修养，而不是只关注知识的传授。

荀子的思想特征包括：强调人性本恶，提倡通过道德教育来进行人的改造；注重个人责任和社会责任，认为教育的目的是培养有道德责任感的人；强调教育的过程和方法，认为教育应该是个体化、有针对性的，注重对学生的个性化培养。