活动目标:

  • 回顾手机的利弊和防止手机成迷的知识。
  • 加深小朋友对手机的理解和使用安全意识。
  • 通过互动游戏,提高小朋友的学习兴趣和参与度。

活动准备:

  • 奖品
  • 积分记录表

活动流程:

分工安排:

  1. 1号工作者:负责总结前几节课的内容,回顾手机的利弊和如何防止手机成迷的知识,以及总结小组成员在活动中所收获的感悟和知识。
  2. 2号工作者:负责提问关于手机的利弊和如何防止手机成迷的知识的问题。
  3. 3号工作者:负责提问小组成员在活动中所收获的感悟和知识的问题。
  4. 4号工作者:负责记录小朋友的积分和回答问题的情况。

活动具体操作:

  1. 1号工作者先进行回顾和总结,引导小朋友一起回忆之前学到的内容,并强调手机的利弊和如何防止手机成迷的知识。
  2. 2号工作者提问关于手机的利弊和如何防止手机成迷的知识的问题,例如'你们觉得手机有哪些好处?' '你们知道什么是手机成瘾吗?怎样才能避免手机成瘾?'
  3. 3号工作者提问小组成员在活动中所收获的感悟和知识的问题,例如'你们在本次活动中学到了什么新的知识?' '你们对手机的看法有没有改变?'
  4. 当答题时间结束后,4号工作者记录小朋友的积分和回答问题的情况,同时宣布获得积分最多的小朋友可以换取奖品。

问题示例:

  • 2号工作者:'你们觉得手机有哪些好处?' '你们知道什么是手机成瘾吗?怎样才能避免手机成瘾?' '手机玩多了会对身体有什么影响?' '你们平时用手机做些什么?'
  • 3号工作者:'你们在本次活动中学到了什么新的知识?' '你们对手机的看法有没有改变?' '你们觉得如何才能合理地使用手机?' '你们平时是如何防止手机成迷的?'
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