国家语言文字运用与五育融合：重点、难点及策略

国家语言文字运用与五育融合的重点和难点包括：

重点：

1. 语言文字教育与素质教育的结合。要通过语言文字教育来培养学生的综合素质，使其在语言文字运用方面能够更加自如地表达自己的思想和情感。

2. 语言文字的多元化运用。要使学生掌握多种语言文字的运用方式，包括口头语言、书面语言、电子语言、图像语言等，以适应信息时代的多元化需求。

3. 语言文字应用能力的提升。要注重提高学生的实际应用能力，培养其语言文字的实际运用能力，使其能够在实际生活中更好地应用语言文字。

难点：

1. 教师的素质提升。教师需要具备较高的语言文字综合能力和语言文字教育理论素养，才能够更好地引导学生进行语言文字运用与五育融合的实践。

2. 课程设置的难点。要在语文课程中融入五育教育的理念，需要对课程设置进行全面的调整，包括教材的选取、教学方法的改进等。

3. 学生的兴趣培养。学生对语言文字的学习兴趣和学习动力是影响其学习效果的重要因素。要通过创新的教学方式和教学手段，激发学生的学习兴趣和学习动力。