2021-2022学年工作总结：聚焦'三育人'，全面提升教育质量

随着2021-2022学年的接近尾声，为了更好地规划和总结本学期的工作，我们围绕'三育人'的工作进行了整理。育人是高等学府的基本任务，认真地做好'三育人'工作是每一位教职工的共同职责和义务。

作为实施教育工作的主体，教师直接面对学生的时间最长，因此在教育实施过程中，我们需要积极主动地发挥教书育人的职能，并对学生进行集体主义教育、科学世界观方法论教育以及职业道德教育。特别是对于党员教师来说，还需要关注实时政治，对学生进行爱国主义和社会主义教育，做到言传身教，为人师表。