苏州山塘街：历史文化与现代繁华的交融

苏州山塘街，绵延七里，至今保留着'水域古街'、'一河一街'的传统格局，小桥流水、粉墙黛瓦的历史风貌依然如故。白天，老街熙熙攘攘，古戏台上吴音软柔、水袖曼舞，老字号'黄天源'、'采芝斋'顾客盈门，前店后坊的刺绣店、玉雕店、蓝印花布店生意兴隆。夜幕降临，乘画舫泛舟山塘河，听一曲丝竹，看两岸流光溢彩的灯饰，斑驳的历史痕迹让人流连忘返，忘却都市的喧嚣。

一、词语解释

根据拼音写出相应的汉字。(4 分)

绵 yán(延) xī xī(熙) 攘攘水袖 màn(曼)舞流光 yì(溢)彩

二、辨析修改

文中有两个错别字，把它们找出来并改正。(2 分)

① 班主任圆圆老师

② 第 8 页

三、句子排序

2．填入下面横线上的句子排序最．恰．当．的一项是(3 分)（）

这是一块民国三十六年募捐重修东林书院的纪事碑，密密麻麻地刻满了捐款者的名字和钱款数，_______是不是与面前的这座书院有着某种割舍不开的渊源呢？

①实业家们经历坎坷，发奋图强，为国为民，孜孜以求。 ②与东林党人忧时救世、躬行实践、高标独立的人生追求是一致的。 ③募捐者中以杨氏、荣氏、薛氏三姓居多，数额也最大。 ④他们有一条大致相同的发展轨迹：读书入仕，成为儒商，弃绝官场，兴办实业。 ⑤这三个家族不仅是无锡巨富，在中国近代民族工业的发展史上也是很值得一提的。 ⑥中国的民族工商业巨子为什么出现在无锡？

A．①②⑥③⑤④ B．①②③⑤④⑥ C．③⑤⑥①②④ D．③⑤④①②⑥

四、文学文化常识

3．下列关于文学文化常识表述有．误．的一项是(3 分) （）

A．《左传》是一部编年体历史著作，也是文学名著；《史记》是我国第一部纪传体通史，《曹刿论战》和《陈涉世家》分别出自上面两部史书。 B．鲁迅，原名周树人，字豫才。《藤野先生》出自他的散文集《朝花夕拾》，《社戏》《故乡》《孔乙己》均出自小说集《呐喊》。 C．《变色龙》的作者是俄国作家契诃夫，代表作品有小说《装在套子里的人》；《我的叔叔于勒》作者是法国的莫泊桑，代表作品有《羊脂球》，他们与美国的作家欧·亨利并称为“世界三大短篇小说巨匠”。 D．词，又名长短句，从篇幅看有小令、中令、长调。词有词牌名，比如“满江红”“山坡羊”“渔家傲”等。

五、文学名著

4.下列对文学名著的表述错误的一项是( )(2 分)

A.《小王子》中狐狸告诉小王子的真理是:凡事只有用心去观察才能看的清楚，只用眼睛去看是看不到事物的本质的。 B.《水浒传》中杨志押送生辰纲被吴用等人设计智取，走投无路，之后到二龙山落草。 C.《阿长与<山海经>》中阿长是“我”的保姆，给“我”买回《山海经》，而“我”对阿长的感情也是从最初的“不大佩服”逐渐变化到最后的深切怀念。 D.《琐记》记叙了“我”在江南水师学堂学习，知道了“赫胥黎”，接触了“物竟天择”以及“苏格拉底”等人的思想。

六、阅读理解

5.《朝花夕拾》是一部回忆性散文集，其中也体现了鲁迅先生的一些教育思想和理念，请从下面文章中任选一篇，结合相关的文章内容和自己的阅读感受，谈谈你的理解。(3 分)

A.《五猖会》 B.《从百草园到三味书屋》内容：C.《阿长与《山海经》》 D.《在百草园中》

我的理解是，鲁迅先生在《朝花夕拾》中通过回忆自己的童年和青少年时期的经历，表达了他对教育的思考和理念。其中一篇让我深有感触的是《从百草园到三味书屋》。

这篇文章中，鲁迅先生回忆起自己在少年时代对于学习的追求和对知识的渴望。他描述了自己小时候读书的环境和条件的艰苦，但并没有因此放弃学习的热情。他通过自学和借阅书籍，不断扩大自己的知识面，并且对于书籍的珍贵和重要性有着深刻的认识。

在这篇文章中，鲁迅先生传递了他对于教育的一种观念，即教育不仅仅是在学校里接受知识的灌输，更重要的是培养学生的自主学习能力和对知识的热爱。他通过自己的亲身经历告诉我们，即使在困难的环境下，只要有坚定的信念和努力的追求，就能够克服困难，获得知识和智慧的力量。

这篇文章让我深受启发，我觉得教育的目的不仅仅是为了获得一份好的工作和社会地位，更重要的是培养学生的独立思考能力和自主学习的能力。在学习过程中，我们应该保持一颗渴望知识的心，不断地学习和成长。同时，教育也应该注重培养学生的品德和人格，让他们成为有责任感和社会责任感的人。

总之，通过阅读《朝花夕拾》中的文章，我对于鲁迅先生的教育思想和理念有了更深入的理解。他的经历和思考对于我们今天的教育仍然具有重要的启示和借鉴意义。