教育资源分配不均：现状、原因及对策研究

1. 张国庆. (2019). 我国教育资源分配不均的原因与对策研究. 教育理论与实践, 39(6), 40-43.

这篇文章探讨了中国教育资源分配不均的原因和解决方案。作者认为，教育资源分配不均的主要原因包括地理位置、家庭背景、政府投入不足等。文章提出了一些解决方案，包括加大政府对教育的投入、提高农村地区的教育设施建设和师资配备等。

2. 王胜利. (2018). 我国教育资源分配不均的现状与对策. 教育学刊, 38(4), 66-71.

这篇文章分析了中国教育资源分配不均的现状，并提出了相应的对策。作者认为，当前教育资源分配不均的主要问题包括城乡差距、贫富差距等。文章提出了一些解决方案，包括加大对农村地区的教育投入、提供平等的教育机会等。

3. 郭婷婷. (2017). 我国教育资源分配不均的问题及对策研究. 现代教育管理, 37(6), 48-52.

这篇文章研究了中国教育资源分配不均的问题，并提出了相应的对策。作者认为，教育资源分配不均的主要原因包括地理位置、家庭背景、政府投入不足等。文章提出了一些解决方案，包括加大政府对教育的投入、提高农村地区的教育设施建设和师资配备等。

4. 李文静, & 张越. (2016). 我国教育资源分配不均的问题及对策研究. 教育现代化, (4), 30-33.

这篇文章研究了中国教育资源分配不均的问题，并提出了相应的对策。作者认为，教育资源分配不均的主要原因包括城乡差距、贫富差距等。文章提出了一些解决方案，包括加大对农村地区的教育投入、提供平等的教育机会等。

5. 张小凤, & 陈晓. (2015). 我国教育资源分配不均问题研究. 教育科学研究, 31(9), 50-54.

这篇文章研究了中国教育资源分配不均的问题，并提出了相应的对策。作者认为，教育资源分配不均的主要原因包括地理位置、家庭背景、政府投入不足等。文章提出了一些解决方案，包括加大政府对教育的投入、提高农村地区的教育设施建设和师资配备等。