小学道德与法治课程教材：利用地理题材培养学生国家认同

国家认同是爱国主义的核心和基础。培养学生国家认同素养和爱国主义情怀是国民教育的核心内容，也是'中国学生发展核心素养'中的一个重要要点。小学道德与法治课程教材中的地理题材内容是培养学生国家认同素养和爱国主义情怀的重要抓手。例如，在统编教材五年级上册的'我们的国土，我们的家园'单元中，教师可以从领土认同、民族认同和文化认同三个维度入手，明确国家认同的内容，强化认同意识，增进认同情感，深化认同行为。教师可以善用地理版图和生活素材，创新学习方式，使学生在学习地理知识的同时，增强国家归属感和自豪感，形成国家认同意识，铸牢爱国主义根基。