大学课堂听课功利性调查问卷：你是否只为实用而学习？
- 你是第几个听课的学生？
- 你选修的课程是什么？
- 你是否对这门课程感兴趣？
- 你是否认为这门课程对你的未来有帮助？
- 你是否认为这门课程会对你的职业发展有帮助？
- 你是否认为这门课程会对你的学术发展有帮助？
- 你是否认为这门课程对你的人际交往有帮助？
- 你是否认为这门课程对你的心理健康有帮助？
- 你是否认为这门课程会对你的生活方式有帮助？
- 你是否认为这门课程会对你的家庭生活有帮助？
- 你是否认为这门课程会对你的社会责任有帮助？
- 你是否认为这门课程的内容与实际工作有关联？
- 你是否认为这门课程的教学内容有难度？
- 你是否认为这门课程的教学内容有趣味性？
- 你是否认为这门课程的教学内容对你的学习能力有挑战？
- 你是否认为这门课程的教学内容能够提高你的思考能力？
- 你是否认为这门课程的教学内容能够提高你的创造力？
- 你是否认为这门课程的教学内容能够提高你的解决问题的能力？
- 你是否认为这门课程的教学内容能够提高你的领导能力？
- 你是否认为这门课程的教学内容能够提高你的沟通能力？
- 你是否认为这门课程的教学内容能够提高你的团队合作能力？
- 你是否认为这门课程的教学内容能够提高你的自我管理能力？
- 你是否认为这门课程的教学内容能够提高你的社交能力？
- 你是否认为这门课程的教学内容能够提高你的文化素养？
- 你是否认为这门课程的教学内容能够提高你的审美能力？
- 你是否认为这门课程的教学内容能够提高你的人文关怀？
- 你是否认为这门课程的教学内容能够提高你的社会责任感？
- 你是否认为这门课程的教学内容能够提高你的公民意识？
- 你是否认为这门课程的教学方式有趣味性？
- 你是否认为这门课程的教学方式有启发性？
- 你是否认为这门课程的教学方式有挑战性？
- 你是否认为这门课程的教学方式有互动性？
- 你是否认为这门课程的教学方式有多样性？
- 你是否认为这门课程的教学方式有实践性？
- 你是否认为这门课程的教学方式能够提高你的学习效果？
- 你是否认为这门课程的教学方式能够提高你的学习兴趣？
- 你是否认为这门课程的教学方式能够提高你的学习动力？
- 你是否认为这门课程的考试难度适中？
- 你是否认为这门课程的考试内容与教学内容相符？
- 你是否认为这门课程的考试方式公正？
- 你是否认为这门课程的考试方式能够全面评价你的学习成果？
- 你是否认为这门课程的考试方式能够激励你的学习动力？
- 你是否认为这门课程的作业量适中？
- 你是否认为这门课程的作业内容与教学内容相符？
- 你是否认为这门课程的作业方式能够提高你的学习效果？
- 你是否认为这门课程的作业方式能够提高你的学习兴趣？
- 你是否认为这门课程的作业方式能够提高你的学习动力？
- 你是否认为这门课程的教师教学水平高？
- 你是否认为这门课程的教师教学态度好？
- 你是否愿意推荐这门课程给其他同学？
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