中国高等教育大众化阶段 (2002-2018) - 规模扩大，质量提升，规范发展

高等教育大众化阶段是指从2002年开始，我国高等教育进入了大规模、全面普及的阶段。这一阶段的主要特点是：高等教育规模持续扩大，教育资源不断丰富，教育质量稳步提高，教育体制和机制逐步完善，高等教育实现了规范式发展。

在高等教育大众化阶段，我国高等教育的规模得到了迅猛发展。截至2018年，全国高等教育在校生已经达到了约3800万人，高等教育毛入学率达到了48.1%左右，高等教育覆盖面已经广泛到了全社会。

同时，高等教育的教育资源也得到了大力丰富。我国高等教育机构的数量持续增加，高等教育学科门类、专业设置、课程体系等方面也得到了不断完善。教育技术设备和教学手段也得到了不断更新，高等教育的教学质量得到了有效提升。

在高等教育大众化阶段，高等教育的体制和机制逐步完善。我国高等教育管理体制、招生制度、学制结构等方面都得到了不断改进和完善。高等教育质量评估和监管机制也得到了加强，高等教育质量得到了有效保障。

总之，高等教育大众化阶段是我国高等教育发展历程中一个重要的阶段，也是我国高等教育实现规范式发展的关键阶段。在未来的发展中，我国高等教育应该继续推进专业化、国际化、创新化的发展，努力提高教育质量和水平，为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出更大的贡献。