传统美德：校园里的温暖故事

第一幕 场景：教室 李明和王宇坐在教室里上课，正在听老师讲课。突然，张伟从后门进来，满脸沮丧。 李明：（好奇地）怎么了，张伟？ 张伟：（愁眉苦脸地）我昨天晚上作业没做完，刚才才发现，现在马上就要交了，我该怎么办？ 王宇：（冷漠地）那你只能认栽了，做不完就是做不完。 李明：（微笑着）我可以帮你，我们一起来做吧。 张伟：（惊讶地）你愿意帮我？太感谢了！ 李明和张伟开始一起做作业，王宇也被他们的团结感动了，决定也加入进来。

第二幕 场景：教室门口 放学后，李明、王宇和张伟一起离开教室，却看到一个男生在欺负一个小女孩。 男生：（大声咆哮）我要你给我道歉！ 小女孩：（哭泣着）我不知道错在哪里。 李明：（坚定地）你别欺负小女孩，我们都看见了。 男生：（不屑地）你几个人也管得了我？ 李明：（冷静地）我们并不想管你，我们只是想提醒你，做事要有分寸。 男生：（沉默了一会儿）好吧，我错了，我道歉。 小女孩：（感激地）谢谢你们！

第三幕 场景：李明家里 李明回到家里，看到父母正在忙着准备晚饭。 李明的父母：（喜欢地）你回来啦，怎么样，今天过得怎么样？ 李明：（兴奋地）今天真是太棒了！我帮了同学做作业，还帮小女孩解决了难题。 李明的父母：（鼓励地）好样的，这就是我们家传统的美德，助人为乐。 李明：（微笑着）我也觉得很开心，今天感觉自己真的做到了传统美德。 李明的父母：（欣慰地）我们很自豪能够有一个这样优秀的儿子。

第四幕 场景：教室 第二天，李明的班主任安排了一次讲座，主题是“传统美德在现代社会中的意义”。 班主任：（微笑着）大家好，今天我想和大家分享一下传统美德在现代社会中的意义。 李明和他的同学们认真地听着，班主任讲述了传统美德的含义以及它在现代社会中的重要性。 班主任：（慷慨激昂地）我们每个人都应该助人为乐、尊老爱幼、诚实守信、勇于担当、爱国奉献。只有这样，我们才能成为真正的优秀人才，为国家和社会做出更大的贡献。 李明：（兴奋地）我明白了，我会继续做好自己，做到传统美德。 最后，全班同学一起鼓掌，向传统美德致以崇高的敬意。

剧本到此结束。 内容：注：本剧本为AI所写，仅供参考。