留守儿童现状调研：心理、教育、健康等方面问题分析

留守儿童是指由于父母或监护人工作、生活等原因不能陪伴在身边的儿童。留守儿童的数量在中国逐年增长，已经成为一个社会问题。以下是有关留守儿童的调研结果。

首先，留守儿童普遍存在心理问题。由于长期缺乏亲情关爱，留守儿童常常感到孤独、失落和无助。他们的人际交往能力和自我调节能力都比较差，容易产生焦虑、抑郁等心理问题。

其次，留守儿童的教育状况也不容乐观。由于缺乏父母的陪伴和指导，留守儿童的学习动力和兴趣都比较低。他们的学习成绩普遍较差，而且容易产生逃学和旷课等问题。

第三，留守儿童容易受到不良影响。由于缺乏父母的监护，留守儿童常常与同龄人交往，容易受到他们的不良影响，比如早恋、吸烟、喝酒、打架等问题。

第四，留守儿童的身体健康状况也值得关注。由于缺乏父母的照顾，留守儿童的饮食和生活习惯都比较不规律，容易产生健康问题，比如营养不良、近视、肥胖等。

最后，留守儿童的家庭教育也存在问题。由于父母不在身边，留守儿童的家庭教育往往由外界因素来影响，容易产生自闭、依赖和叛逆等问题。

综上所述，留守儿童的问题是一个综合性的社会问题，需要全社会共同关注和解决。政府应该加大对留守儿童的关爱力度，提高对留守儿童的教育和医疗保障，同时鼓励企业家和社会组织积极参与留守儿童问题的解决。家长也应该尽可能地创造条件，与孩子保持良好的亲子关系，让孩子感受到父母的爱和关怀。