环境监测教学模式：实践、理论、实验、案例、团队合作与多元评估

环境监测教学模式应该具备以下特点：

1. 注重实践：环境监测是一个实践性很强的学科，教学应该注重实践，让学生在实践中学习，提高实际操作能力。

2. 重视理论：环境监测需要一定的理论基础，教学应该注重理论学习，让学生掌握理论知识，为实践打下坚实的基础。

3. 强化实验：环境监测需要进行大量的实验，教学应该加强实验教学，让学生通过实验掌握实践技能。

4. 提供案例：环境监测需要结合实际案例进行学习，教学应该提供丰富的案例，让学生学习到实际应用中的监测方法和技术。

5. 强化团队合作：环境监测需要多人协作，教学应该注重团队合作，让学生学会协作，提高团队合作能力。

6. 多元化评估：环境监测需要进行多元化评估，教学应该注重多元化评估，让学生了解不同评估方式的优缺点，提高评估能力。