中小学教育：'双减'政策下'立德树人'与基础性教育的深化研究

中小学教育是以'立德树人'为主要任务的基础教育，教育阶段具有其特殊性和发展规律。中小学的'基础性'教育，既是社会教育发展的基础，也是个体发展的基础。义务教育阶段的综合素质教育面向所有学生，旨在为他们适应社会快速发展打下坚实基础。然而，家长'教育焦虑'和升学压力导致教师教学压力增加，学生课业负担过重，背离了素质教育理念。'双减'政策的出台强调课堂教学回归育人本质，减轻学生课业负担，提高教学质量，为研究提供了深入方向和动力。