本次数学活动的核心经验在于让孩子初步感知序数,即通过实际操作体验,让孩子认识到楼层与数字之间的关系,例如第一层对应数字1,第二层对应数字2,以此类推。同时,通过数高楼、搭高楼等游戏,让孩子积极参与,体验数学游戏的乐趣,增强对数学的兴趣和理解。此外,孩子还能通过与同伴分享交流,不仅促进了团队合作和社交能力,也能激发孩子的思维和创造力。

幼儿园小班数学活动:我家住几楼 - 认识序数,玩转数字游戏

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