班级环境与文化建设案例分析：问题与解决方案

某中学高一(1)班是一个新成立的班级，学生人数共计45人。班级管理团队由班主任、副班主任和班委组成。在班级环境与文化建设方面，班级管理团队积极开展各项活动，如组织班级会议、升旗仪式、班级趣味运动会等。同时，班级管理团队在班级建设方面也有一定的思考和计划，如要开设班级图书角、班级文化墙等。

然而，在实际操作中，班级管理团队还存在一些问题。首先，班级文化建设方面缺乏长远规划和系统性，很多活动都是临时性的，缺乏持续性。其次，班委成员之间的沟通协调不够，班级管理团队的工作效率和成果受到了一定的影响。最后，班级管理团队在班级环境建设方面，仍需加强对学生的参与和引导，使学生能够更主动地参与班级建设。

问题：

如何制定更具系统性的班级文化建设规划，确保班级文化建设的持续性和发展性？
如何加强班委成员之间的沟通协调，提高班级管理团队的工作效率和成果？
如何更好地引导学生参与班级环境建设，使学生更主动地参与班级建设？