本学期课程不组织统一的社会实践,学生可以在教师的指导下根据自己的情况选择时间自主实践并撰写调研报告,实践环节的成绩记入课程总成绩。

(1) 实践主题的选定 自主选择实践场点的主题应在本门课程大纲范围内。要以党的二十大精神为牵引,重点关注新时代10年来我国在经济、政治、文化、社会、生态、科技等领域取得的历史性成就,发生的历史性变革,特别要在实践中重点调研习近平新时代中国特色社会主义思想在京华大地的生动实践。

(2) 具体自主实践的要求 第一,选取的实践主题要鲜明,选取的实践地点要有代表性,自己要亲自参加社会实践,将深切体会和认知撰写成实践报告。实践报告中要写明实践时间、实践场点及自己的感受或想法。 第二,课程推荐的实践场点有(但不限于)以下选择:中国共产党历史展览馆、国家博物馆、中关村展示中心、中国人民革命军事博物馆、法院博物馆、香山双清别墅;与新时代10年来首都经济、政治、文化、社会、生态、科技、民生等相关的实践调研。等等

第三,实践报告内容要求:(1)简要介绍实践场点的历史背景和相关情况;(2)详细描述实践过程中的所见所闻所感,体现自己的思考和理解;(3)结合实践经历,对所学习的知识和理论进行应用和总结,提出自己的看法和建议。

(3) 调研报告的撰写 社会实践结束后,学生需要根据实践体验和相关资料撰写调研报告。调研报告要求结构严谨、文字简明、内容详实,具体要求如下:(1)题目:简明扼要地表达报告主题;(2)摘要:对调研内容进行总结,突出研究结果;(3)引言:介绍调研目的和背景,阐明研究意义;(4)文献综述:对相关文献进行梳理和分析,引出研究问题;(5)研究方法:说明调研方法和过程;(6)研究结果:总结调研结果,提出相关发现和问题;(7)讨论和分析:对结果进行深入分析和探讨,提出自己的观点和建议;(8)结论:总结研究成果,强调研究意义和价值;(9)参考文献:列出调研过程中所引用的相关文献。

总之,本门课程社会实践的自主安排形式,旨在让学生更加积极主动地参与社会实践,深入了解和体验新时代中国特色社会主义的伟大实践。学生应根据实际情况,选择合适的实践场点和主题,认真参与实践,撰写出深入思考和认识的调研报告。


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