初中生的学习倦怠程度与学业自我效能感及其各因子之间有关系。高学习倦怠会导致自我效能感降低,而学习能力效能感和学习行为效能感与学习倦怠程度呈负相关。不同的学业倦怠因素也与学业自我效能感的不同方面负相关。例如,情绪耗竭、学习低效能感、师生疏离和生理耗竭等因素都与学习能力效能感和学习行为效能感呈负相关。

初中生学习倦怠与学业自我效能感的关系

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