小学自闭症儿童，教师该如何应对？

面对小学自闭症儿童，教师需要注意以下几点：

1.了解自闭症的特点和表现。自闭症儿童可能存在沟通障碍、社交障碍、行为异常等问题，教师需要了解这些表现并适当应对。

2.给予支持和关注。教师需要关注自闭症儿童的学习和生活，给予他们支持和鼓励，让他们感受到被接纳和关爱。

3.提供适当的学习环境。自闭症儿童需要一个安静、稳定、有规律的学习环境，教师应该尽可能提供这样的环境。

4.采用具体、清晰的语言。自闭症儿童对于抽象的语言和概念可能理解困难，教师应该使用具体、清晰的语言进行指导和交流。

5.与家长、专业人士合作。教师应该与自闭症儿童的家长、治疗师等专业人士合作，共同制定适合儿童的教育计划和治疗方案。