幼儿玩沙造模型：老师的发现与反思

发现：

1. 幼儿在沙盘中玩造模型游戏，表现出了较强的创造性和想象力，能够通过沙子、小铲子等工具进行自由的创作和表达。

2. 幼儿在沙盘中互相合作，共同完成模型的制作，这表明他们在协作和沟通方面有了很大的进步。

3. 在游戏的过程中，幼儿还能够学习到一些实际的知识，如动物、建筑等等，这对于他们的认知发展也有很大的帮助。

反思：

1. 需要提供更加丰富的沙盘玩具和工具，以激发幼儿的创造性和想象力，同时也能够满足幼儿的需求。

2. 需要加强对幼儿的引导和帮助，尤其是在模型的制作过程中，老师应该给予幼儿更多的指导和支持，让他们更好地完成模型的制作。

3. 需要注意幼儿在沙盘游戏中的安全问题，老师应该加强监督和管理，确保幼儿在游戏中能够安全、快乐地玩耍。