首先,梳理工匠精神的内涵。在考察已有研究资料的基础上,通过自己的分析、理解和整合,明确工匠精神所包含的各个方面。其次,基于对内涵的清晰理解,深入探讨新工科大学生工匠精神培育的理论基础和重要意义。通过此次阐述,旨在为新工科教育的实践提供有力的理论支撑。


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