五十年代范例教育的代表人物：徐特立、王燕生、陈述

五十年代是中国教育史上关键的一个时期，在这个时期，范例教育思想和方法成为教育改革的焦点，代表人物有徐特立、王燕生、陈述等。

徐特立，是中国教育学家、教育管理专家、教育改革家。他提出了范例教育的理念和方法，主张'以人为本，以范为师'，注重培养学生的思想品德和实践能力。他的著作《范例教育》成为范例教育理论的代表性著作。

王燕生，是中国教育家、教育思想家、教育改革家。他是范例教育的倡导者之一，主张通过范例教育来培养学生的思想品德和实践能力。他的著作《范例教育论纲》成为范例教育理论的重要著作。

陈述，是中国教育家、教育改革家。他是范例教育的倡导者之一，主张通过范例教育来培养学生的思想品德和实践能力。他提出了'教学相长'的教育理念，认为教师和学生应该相互学习，共同发展。

以上三位人物都是范例教育的代表人物，他们在教育改革的过程中提出了创新的理念和方法，为中国教育的发展做出了巨大的贡献。范例教育思想和方法也成为了中国教育改革的重要内容之一，对后来的教育改革和发展产生了深远的影响。