中国学生发展核心素养：3个方面、6个素养、18个基本要点

中国学生发展核心素养是指学生在学习和生活中所需要具备的基本素养和能力，主要包括思维素养、人文素养和实践素养。

一、思维素养

思维素养是指学生在学习和生活中所需要具备的思维能力和思维方式，主要包括以下三个方面：

1. 创新思维：学生应具有创新思维，能够独立思考、善于发现问题并提出解决方案。

2. 批判思维：学生应具有批判思维，能够客观分析和评价信息，避免盲从和片面性。

3. 系统思维：学生应具有系统思维，能够将知识和信息组织成系统，提高综合分析和解决问题的能力。

二、人文素养

人文素养是指学生在学习和生活中所需要具备的人文修养和人际交往能力，主要包括以下三个方面：

1. 人文情怀：学生应具有人文情怀，能够理解和尊重不同文化和价值观念，培养共情和关爱之心。

2. 社会责任感：学生应具有社会责任感，能够认识到自己的社会责任和义务，积极参与社会公益事业。

3. 团队合作：学生应具有团队合作能力，能够与他人和谐相处，合作解决问题，培养领导和组织能力。

三、实践素养

实践素养是指学生在学习和生活中所需要具备的实践能力和实践经验，主要包括以下三个方面：

1. 动手实践：学生应具有动手实践能力，能够将理论知识应用到实践中，培养实际操作能力。

2. 创业创新：学生应具有创业创新能力，能够发现并把握机会，创造价值，培养创新意识和创业精神。

3. 终身学习：学生应具有终身学习能力，能够持续学习和更新知识，不断提高自己的素养和能力。

以上是中国学生发展核心素养的三个方面、六个素养和18个基本要点，这些素养是学生在全面成长和发展中必不可少的重要能力和品质，也是未来社会所需要的重要人才素质。