义务教育数学课程：培养学生数学思维、实践和创新能力

义务教育阶段的数学课程应突出体现培养学生的数学思维能力，培养学生的数学实践能力，培养学生的数学创新能力，培养学生的数学的学习兴趣和学习习惯。这些能力和素质的培养对学生未来学习更高级的数学知识，参与社会各种活动，解决实际问题都将起到重要作用。因此，在教学过程中，教师应该侧重于引导学生做数学思维实践活动，如通过设计有趣的数学游戏来培养学生的数学思维能力；通过组织学生参加各种数学竞赛来激发学生的数学学习兴趣；通过设计数学项目来培养学生的数学实践能力和数学创新能力等。只有这样，学生才能真正掌握数学知识，学会运用数学知识，并对数学产生浓厚的兴趣。