学校即社会：谁提出的教育理念？

'学校即社会' 这个观点最早由美国哲学家约翰·杜威提出。他认为学校不仅仅是一个简单的教育场所，更是一个社会的缩影，是一个能够培养未来公民的社会化机构。

杜威认为，学校中不仅仅是学习课本知识，更重要的是培养学生的社会能力，让他们学会合作、沟通和解决问题的能力。这些能力在现代社会中非常重要，因为成功不仅仅取决于个人的技能，还取决于个人与他人相处的能力。

除此之外，学校还应该让学生学会公民意识和社会责任感。他认为，学校应该是一个能够培养公民意识和社会责任感的地方，让学生知道他们的行为会对社会产生影响，并且鼓励他们为社会做出贡献。

总之，'学校即社会' 这个观点提出了一个全新的教育理念，即学校应该不仅仅是一个知识传授的场所，更重要的是培养学生的社会能力和公民意识。这个理念对于现代教育的发展产生了深远的影响，也让我们更加重视学校教育的社会化作用。