这道数学题看起来很简单,但是要让等式成立却需要一些巧思。

首先,我们可以将等式中的‘+’号转化为‘-’号。这样,等式变为:

1-1=65

现在我们需要移动两根棍子,使等式成立。我们可以将等式中的‘-’号改为‘+’号,这样等式变为:

1+1=65

但是这个等式显然是不成立的。因此,我们需要再次移动两根棍子。

我们可以将等式中的‘=’号改为‘≠’号,这样等式变为:

1+1≠65

这个等式是成立的,因为1+1=2,而65≠2。

因此,移动两根棍子,使等式成立的答案是将‘+’号改为‘-’号,再将‘=’号改为‘≠’号。

这道题目虽然简单,但是需要我们发挥创造力和思维能力,从而得出正确的答案。这也是数学训练的一个重要目的:培养学生的创造性思维和解决问题的能力。


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